سواد مالی چیست و چقدر اهمیت دارد؟
وقتی صحبت از مهارت های زندگی می شود، اولین چیزی که به ذهن می رسد چیست؟ پاسخ بیشتر افراد به این سوال، مهارت های مرتبط با کار و فعالیت های روزمره مانند آشپزی یا نظافت خانه است، در حالی که این مسائل تنها مهارت های مهم زندگی نیستند. یکی از مهم ترین مهارت هایی که کمتر کسی به آن توجه می کند سواد مالی است. در این مقاله سواد مالی را توضیح می دهیم و دلیل اهمیت آن را توضیح می دهیم. ما همچنین نکاتی را برای بهبود مهارت های مدیریت مالی ارائه می دهیم. در نهایت به سوالات رایج در مورد اطلاعات مالی پاسخ خواهیم داد. پس تا پایان مقاله با ما همراه باشید.
سواد مالی چیست؟
به ترکیب دانش مالی، مدیریت اعتبار و بدهی، سواد مالی می گویند که برای تصمیم گیری آگاهانه در مورد امور مالی و انتخاب های روزانه ما ضروری است. سواد مالی شامل پرداخت بدهی، ایجاد بودجه و درک تفاوت بین ابزارهای مالی مختلف است. آگاهی از این مسائل تاثیر زیادی بر وضعیت مالی خانواده دارد، زیرا به والدین اجازه می دهد تا تعادل مالی خود را داشته باشند، خانه بخرند، هزینه تحصیل فرزندان خود را بپردازند و منبعی برای بازنشستگی داشته باشند.
در سیستم های توسعه یافته و حتی در کشورهای در حال توسعه مانند ایران، بی سوادی مالی اثرات منفی زیادی بر زندگی مردم دارد. در تمام کشورهای جهان صرف نظر از مشکلات اجتماعی، فرهنگی و سیاسی، مصرف کنندگانی هستند که اصول مالی را نمی دانند. اگرچه دانش مالی تا حدی با سطح تحصیلات و درآمد افراد مرتبط است، اما تحقیقات نشان میدهد که افراد با تحصیلات عالی و درآمد بالاتر ممکن است به اندازه افراد کم سواد با درآمد پایینتر در مورد مسائل مالی آگاه نباشند.
فکر کردن به امور مالی بسیاری از مردم را مضطرب و نگران می کند. بر اساس مطالعه دیگری که توسط سازمان همکاری و توسعه اقتصادی (OECD) انجام شده است، بسیاری از مردم سرمایه گذاری مناسب برای بازنشستگی را دشوارتر از یک شغل استرس زا مانند رفتن به دندانپزشک می دانند.
چرا آیا آموزش مالی مهم است؟
1. مردم مسئول مالی شده اند
برنامه ریزی برای بازنشستگی یکی از مصادیق بارز افزایش مسئولیت مالی افراد است. برای برنامه ریزی بلندمدت، گزینه های مختلفی مانند طرح بازنشستگی اجتماعی پیش روی شماست، اما اگر در این راه محدودیت نداشته باشید و اطلاعات لازم را نداشته باشید، پس انداز و این گونه برنامه ریزی ها برای شما کارساز نخواهد بود.
2. پس انداز و سرمایه گذاری به این راحتی نیست
همه ما با تبلیغات بسیاری از بانک ها و موسسات مالی مختلف روبرو هستیم که خدمات مختلفی را برای پس انداز و سرمایه گذاری ارائه می دهند. این خدمات در مقایسه با گذشته پیچیدهتر شدهاند و مشتریان را ملزم میکند تا از بین گزینههای مختلف با نرخ بهره و سررسید متفاوت انتخاب کنند. تصمیم گیری در چنین شرایطی مستلزم آموزش است، زیرا انتخاب بین این گزینه ها ممکن است بر توانایی افراد برای خرید خانه، پرداخت هزینه تحصیل فرزندانشان یا پس انداز برای بازنشستگی تأثیر بگذارد. حتی فکر کردن به این مشکلات می تواند شما را تحت فشار قرار دهد.
علاوه بر این، تعداد زیاد موسساتی که این خدمات مالی را ارائه می دهند و تنوع خدمات آنها می تواند تصمیم گیری را برای شما بسیار دشوار کند. بانک ها، موسسات مالی و اعتباری، شرکت های بیمه، شرکت های مدیریت مالی و سرمایه گذاری و سایر ارائه دهندگان خدمات مالی در تلاش برای جذب مشتری و ایجاد سردرگمی در بین مشتریان هستند.
3. وضعیت مالی در جهان در حال تغییر است
عوامل زیادی در بازار جهانی وجود دارد که باعث می شود وضعیت مالی آن دائما تغییر کند. پیشرفت در فناوری و تجارت الکترونیک نیز بازارهای مالی را بی ثبات و بی ثبات می کند. به همین دلایل، دانستن مسائل مالی و طراحی نقشه راه مناسب می تواند شما را از بسیاری از مشکلات و مشکلات مالی نجات دهد.
4. پرداخت اعتبار بسیار مهم شده است
پرداخت بدهی ها و بدهی هایی که در دوران بحران کرونا افزایش می یابد یکی از مهم ترین مشکلاتی است که بسیاری از مردم با آن مواجه هستند. بدون دانش و مهارت مالی، هیچکس نمی تواند اقساط این وام ها را به درستی و به موقع پرداخت کند.
بدهی بیش از حد می تواند زندگی را کوتاه کند و مردم را مجبور کند به جای پس انداز برای بازنشستگی یا پرداخت هزینه های تحصیل فرزندان خود با مشکل مواجه شوند. ممکن است بدهی ها به قدری زیاد باشد که در تمام ساعات شبانه روز خانواده بدهکاران را دلداری دهد.
5. افزایش بدهی های مالی بسیار مهم شده است
اعتبار مالی را دست کم نگیرید. اگر اعتبار زیادی دارید، مردم می توانند به شما اعتماد کنند و در مواقع ضروری به شما پول قرض دهند. نداشتن اعتبار می تواند حتی از دستیابی به یک شغل خوب جلوگیری کند. دانستن عواملی که بر اعتبار مالی شما تأثیر می گذارد و نحوه ایجاد اعتبار مالی می تواند شما را در هنگام درخواست وام، خودرو یا سایر خدمات مالی نجات دهد. دلیلش خیلی ساده است؛ مردم و موسسات مالی و اعتباری به فردی که بدهی مالی زیادی دارد اعتماد می کنند. برای دریافت وام مالی باید یادگیری سواد مالی چه اهمیتی دارد؟ دانش مالی لازم را داشته باشید.
چگونه می توانیم دانش مالی خود را افزایش دهیم؟
اکنون که متوجه شدید سواد مالی چیست و چرا اهمیت دارد، باید بدانید که چگونه مهارت های مرتبط را تقویت کنید. راههای سادهای برای بهبود مهارتهای مالی شما وجود دارد که در ادامه به آنها اشاره میکنیم.
1. از وب سایت ها، پادکست ها و سایر منابع آنلاین کمک بگیرید
وجوه ممکن است در طول زمان تغییر کند، و توصیه های یک دهه پیش ممکن است امروز اعمال نشود. بنابراین، باید از اطلاعات فعلی استفاده کنید. یکی از سادهترین راهها برای بهروز ماندن، گوش دادن به پادکستهای برتر در این زمینه یا مصرف محتوای وبسایتها و سایر منابع آنلاین است.
چرا سراغ پادکست ها و سایت ها می رویم؟ زیرا افرادی که خالق این آثار پرطرفدار هستند به طور مداوم محتوای خود را با توجه به آخرین تحولات اقتصادی به روز می کنند. به این ترتیب مطمئنا از تغییرات و اخبار مهم مطلع خواهید شد.
علاوه بر این، عضویت در پادکست ها و سایت ها معمولا رایگان است و نیازی نیست یک ریال هزینه کنید!
2. یک مربی مالی پیدا کنید
اگر به مهارت های مالی و یادگیری خود اطمینان ندارید، می توانید از یک مربی مالی و سرمایه گذاری کمک و مشاوره بگیرید. گاهی اوقات، تماس با فردی که به عنوان مشاور کار می کند، می تواند استرس و اضطراب ناشی از برخورد با مسائل مالی را کاهش دهد.
مربیان مالی و سرمایه گذاری رویکردهای متفاوتی دارند. برخی از این مربیان ممکن است به عنوان مربی و برنامه ریز مالی کار کنند و صلاحیت های معتبری نداشته باشند. قبل از مشورت با این نوع مربیان، بهتر است شرایط آنها را به دقت بررسی کنید.
برخی از مربیان مالی مدارک و مجوزهای لازم را دارند و به طور منظم اطلاعات مالی را آموزش می دهند. این افراد مهارت های مالی را به صورت حرفه ای آموخته اند و بسیار قابل اعتماد هستند.
3. به فرزندان خود سواد مالی بیاموزید
برخی موسسات و سایت های آموزشی نیز دوره های مالی را برای کودکان و نوجوانان برگزار می کنند. این درس ها به فرزندان شما کمک می کند تا مهارت هایی را که برای مدیریت پول خود نیاز دارند بیاموزند. با استفاده از این دوره های آموزشی می توانید فرزندان خود را به گونه ای تربیت کنید که در آینده مشکلات مالی کمتری داشته باشند.
هر چه زودتر بتوانید مهارت ها و عادات مالی خوبی را در فرزندان خود ایجاد کنید، بهتر است. البته با شروع آموزش سواد مالی بعد از دبیرستان، فرزندان شما راحت تر برای دنیای واقعی آماده می شوند.
4. مقدار کمی پول برای روز نگه دارید
هیچ کس نمی داند فردا چه خواهد شد. ممکن است شرایط اضطراری پیش بیاید و ممکن است به پس انداز خود نیاز داشته باشید. اپیدمی کرونا تنها نمونه ای از وضعیتی است که بسیاری از مردم برای گذراندن زندگی خود با مشکل مواجه هستند.
با یادگیری مهارت های مدیریت مالی، می توانید راه هایی برای پس انداز در زمان وقوع پیدا کنید. با تمرین این روش ها، عادات و مهارت های مورد نیاز برای پس انداز پول را توسعه خواهید داد.
5. از درخواست کمک نترسید
انجام کارها به تنهایی یک راه عالی برای ایجاد اعتماد به نفس است، اما لازم نیست همه کارها را خودتان انجام دهید. اگر شرایط دشوار شد، باید از مراجع قابل اعتماد مانند موسسات یا مشاوران مالی کمک بگیرید. بدهکار بودن و دست و پنجه نرم کردن با مشکلات مالی شرم ندارد. بسیاری از افراد مانند شما هستند و با موقعیت های مشابهی روبرو شده اند.
سوالات متداول در مورد اطلاعات مالی
– چه مقدار اطلاعات مالی از ما خواسته می شود؟
سلامت مالی به اندازه سلامت جسمی و روانی مهم است. برای اینکه از نظر مالی سالم باشیم باید مسائل مهم در این زمینه را بشناسیم و آمادگی مقابله با شرایط سخت و پیچیده را داشته باشیم. در نتیجه، داشتن دانش در سطح دکترا در اقتصاد و مدیریت مالی ضروری نیست، اما یادگیری مفاهیم و مهارت های مالی اساسی ضروری است.
– سواد مالی شامل چه موضوعاتی می شود؟
- بودجه بندی و بودجه ریزی؛
- توانایی پس انداز؛
- سرمایه گذاری و موقعیت های سرمایه گذاری موفق؛
- توانایی مدیریت صحیح بدهی ها؛
- آگاهی از مسائل مالیاتی؛
- راههای محافظت از پول و جلوگیری از سرقت فیزیکی و فیزیکی آن؛
- بیمه و امنیت مالی.
این مباحث در بسیاری از دوره های آموزشی مهارت های یادگیری سواد مالی چه اهمیتی دارد؟ مالی آموزش داده می شود و هرکسی که می خواهد در امور مالی خوب باشد باید با این مفاهیم آشنا باشد.
مربی مالی کیست؟
این اصطلاح نسبتاً جدید است. مربی مالی کسی است که در مورد مسائل مالی به دیگران مشاوره می دهد. همه مربیان مالی دارای مجوز نیستند و ممکن است تخصص آنها با آنچه توصیه می کنند کاملاً متفاوت باشد. به مربیان مالی در دنیا مربیان سلامت مالی و مربیان پول و مربیان بزرگ نیز گفته می شود.
– کار مربی مالی چیست؟
نقش اصلی یک کوچ مالی و سرمایه گذاری ارائه اطلاعات و انگیزه است. به عنوان مثال، این مربیان بورس می توانند شما را در مورد مکان و زمان سرمایه گذاری راهنمایی کنند.
– مصداق سواد مالی چیست؟
یکی از بارزترین مصادیق داشتن مهارت های مالی، توانایی مدیریت هزینه های روزانه است. در واقع با دانش مالی می توانید هزینه های خود را به گونه ای مدیریت کنید که مقداری پس انداز برای روز نگه دارید.
div:empty ]]> رئیس و همکارانتان rdiet.ir؟ همکاری موثر بودن
تهران اول شد؛ شریف چهارم
دومین رتبهبندی داخلی دانشگاههای کشور از سوی پایگاه استنادی علوم و پایش علموفناوری (ISC) 17 آبانماه امسال اعلام شد؛ رتبهبندیای که اولینبار فروردین سال گذشته انجام شد تا براساس 6 معیار تعیینشده، میزان نقشآفرینی دانشگاهها در مسیر تربیت نیروی متخصص و یادگیری سواد مالی چه اهمیتی دارد؟ رشد حوزه علم و فناوری کشور مورد پایش قرار بگیرد. هرچند طبق اظهارات مسئولان این پایگاه در سال گذشته، رتبهبندی دانشگاهها و موسسات پژوهشی کشور طی 10 سال گذشته، توسط گروه رتبهبندی این پایگاه صورت گرفته، اما اولینبار سال 99 بود که این کار زیر نظارت وزارت علوم و با شاخصها و روششناسی متفاوت در دستور کار قرار گرفت و درنهایت هم اولین رتبهبندی به شیوه جدید در اولینماه 1400 اعلام شد.
دانشگاههای دولتی چگونه رتبهبندی میشوند؟
پایگاه استنادی جهان اسلام دانشگاههای کشور را فارغ از نوع، براساس 6 معیار آموزش با وزن 30درصد، پژوهش با وزن 25 درصد، فناوری و نوآوری با وزن 20 درصد، بینالمللیسازی با وزن 10درصد، اثرگذاری اقتصادی با وزن 10 درصد و در خدمات اجتماعی، زیرساخت و تسهیلات با وزن 5درصد مورد ارزیابی قرار میدهد. هرکدام از معیارهای تعیین شده هم خود دارای زیرشاخصهای متفاوتی است، بهطوریکه برای معیار آموزش 14 شاخص و زیرشاخص، پژوهش 33 زیرشاخص، فناوری و نوآوری 12، بینالمللیسازی 16، اثرگذاری اقتصادی 14 و خدمات اجتماعی، زیرساخت و تسهیلات نیز 15 شاخص و زیرشاخص تعیین شده است. همچنین اطلاعات این کار نیز از سه طریق، خوداظهاری خود دانشگاهها که با سازوکار پرسشنامه الکترونیکی دنبال میشود، اطلاعات آموزشیای که وزارت علوم و سازمانهای زیرمجموعه از دانشگاهها دارند و اطلاعات پژوهشی که توسط خود این پایگاه جمعآوری میشود، بهدست میآید.
افزایش تعداد دانشگاهها در رتبهبندی جدید ISC
براساس جدیدترین رتبهبندی اعلامشده از سوی ISC که دانشگاهها را براساس سال تحصیلی 1400-1399 مورد ارزیابی قرار داده، در مجموع 110 دانشگاه در این رتبهبندی حاضر شدند که این رقم نسبت به رتبهبندی اعلامشده در سال گذشته، هفت دانشگاه افزایش داشته که در این میان سهم دانشگاههای جامع دو دانشگاه، صنعتی دو و دانشگاههای زیرنظام نیز سه بوده که نشان از رشد 7درصدی تعداد دانشگاههای حاضر در این رتبهبندی دارد.
تهران و فردوسی؛ برترین دانشگاههای دولتی
براساس اعلام پایگاه استنادی ISC، دانشگاههای تهران، فردوسی مشهد، صنعتی امیرکبیر، صنعتی شریف و تربیت مدرس بهعنوان پنج دانشگاه برتر کشور شناخته میشوند. دانشگاه شیراز هم که سال پیش رتبه پنجم را داشت امسال در جمع پنج دانشگاه نخست نیست.
ورود دانشگاه امامحسین(ع) به جمع 5 دانشگاه جامع برتر
در بخش یادگیری سواد مالی چه اهمیتی دارد؟ دانشگاههای جامع در رتبهبندی 1401 پایگاه استنادی جهان اسلام به تربیت دانشگاههای تهران، فردوسی مشهد، تربیت مدرس، شهید بهشتی و جامع امامحسین(ع) در رتبههای اول تا پنجم قرار دارند. در بین جامعها از حیث آموزشی تهران رتبه نخست را دارد، تربیت مدرس در جایگاه دوم و شهید بهشتی در جایگاه سوم قرار میگیرد. در حوزه فناری در رتبهبندی امسال وزن 20 درصدی دارد دانشگاههای تهران، فردوسی مشهد، جامع امامحسین(ع)، کردستان و شهید بهشتی جزء پنج دانشگاه برتر این حوزه هستند و در این میان دانشگاههای تهران و فردوسی مشهد سال گذشته به ترتیب در رتبههای اول و دوم قرار داشتند و بعد از آن دانشگاه شهید باهنر کرمان، کردستان و شهید بهشتی بودند. در معیار پژوهش اما یکی از تغییرات مهم در حوزه دانشگاههای جامع، کاهش یکپلهای جایگاه دانشگاه تربیت مدرس و درمقابل ارتقای دوپلهای دانشگاه شیراز براساس معیار پژوهش است، بهعبارت دیگر امسال دانشگاههای تهران، شیراز، تربیت مدرس، فردوسی مشهد و جامع امامحسین(ع) به ترتیب جزء پنج دانشگاه برتر در شاخص پژوهش بهشمار میروند، درحالیکه چیدمان دانشگاهها براساس این معیار در سال گذشته به تربیت تهران، تربیت مدرس، فردوسی مشهد، شیراز و تبریز بوده است. در شاخص اثرگذاری اقتصادی که با معیارهایی ازجمله بودجه مرکز پژوهشی، درآمد آموزشی، درآمد پژوهشی مرکز پژوهشی، قراردادهای ارتباط با صنعت و جامعه، درآمد تجاری مورد بررسی قرار گرفته، دانشگاه تهران درصدر جدول قرار دارد و بعد از آن شهید بهشتی، جامع امامحسین(ع)، تربیت مدرس و فردوسی مشهد هستند، این درحالی است که سال گذشته سکوی اول اثرگذاری اقتصادی در اختیار دانشگاه فردوسی مشهد بوده و شیراز، تهران، تبریز و کردستان در ردههای دوم تا پنجم قرار داشتند. برای معیار بینالمللی که با شاخصهایی ازجمله اساتید و پژوهشگران بینالمللی، دانشجویان بینالمللی، جابهجایی دانشجویان و اعضای هیاتعلمی و پژوهشگران در سطح بینالمللی، انتشارات بینالمللی، عضویت مرکز پژوهشی در کنوانسیونهای بینالمللی، دورههای آموزشی مشترک بینالمللی، پروژههای مشترک و گرنتهای بینالمللی و حضور در نظام رتبهبندی معتبر بینالمللی سنجیده میشود، تهرانیها جایگاه نخست را دارند. فردوسی مشهد، تربیت مدرس، جامع امامحسین(ع) و شیراز در جایگاههای بعدی هستند. معیاری که سهرتبه نخست آن نسبت به سال گذشته تغییری نداشته و تنها نام دانشگاه تبریز بهعنوان رتبه چهارم و دانشگاه شیراز هم بدون تغییر رتبه در پله پنجم قرار گرفته بود. در حوزه خدمات اجتماعی، زیرساخت و تسهیلات هم که برمبنای رویدادهای فرهنگی، اجتماعی و ورزشی، سازمانهای مردم نهاد و خیریه مرکز پژوهشی (سمن)، کرسیهای نظریهپردازی، نقد و ترویجی، تسهیلات و امکانات و زیرساخت مرکز پژوهشی شاخصهای مورد بررسی قرار میگیرد، دانشگاههای تهران، اصفهان، فردوسی مشهد، شیراز و علامه طباطبایی رتبههای اول تا پنجم را دارد.
اوضاع دانشگاههای صنعتی چقدر تغییر داشت؟
وضعیت برترین دانشگاههای صنعتی کشور تقریبا مشابه سال پیش بوده است. دانشگاه صنعتی امیرکبیر، علموصنعت، صنعتیشریف، صنعتی اصفهان و درنهایت خواجه نصیرالدین طوسی برترینهای امسال معرفی شده. اما با نگاهی به برترین دانشگاههای صنعتی کشور آن هم براساس معیار آموزش باید گفت تغییری در رتبههای اول و دوم ایجاد نشده و دانشگاههای صنعتی امیرکبیر و صنعتیشریف هر دوسال، در رتبههای نخست قرار داشتند. هرچند دانشگاه علموصنعت سال گذشته رتبه سوم این بخش را در اختیار داشت که حالا در اختیار دانشگاه صنعتی خواجه نصیرالدین طوسی است. دانشگاه علموصنعت براساس معیار پژوهش اما در رتبه نخست صنعتیها قرار دارد، بعد از آن صنعتی امیرکبیر و صنعتی اصفهان جزء برترینهای کشور به شمار میروند. جایگاهی که تا سال پیش به ترتیب در اختیار دانشگاه صنعتی امیرکبیر، علموصنعت ایران و صنعتی شریف بود.
شریف جایگاه اول فناوری و نوآوری را به صنعتی اصفهان داد
اما وقتی بنا به تقسیمبندی دانشگاهها براساس فناوری و نوآوری به میان میآید، پایتختنشینها یک پله عقب نشستهاند؛ چراکه براساس رتبهبندی امسال این دانشگاه صنعتی اصفهان است که در خانه نخست جای دارد. بعد از آن دانشگاههای علموصنعت و شریف در رتبههای دوم و سوم قرار دارند. درحالیکه شریفیها سال گذشته رتبه اول فناوری و نوآوری را در اختیار داشتند و بعد از آن دانشگاه تحصیلات تکمیلی صنعتی و فناوری پیشرفته کرمان و امیرکبیر بود. از طرف دیگر دانشگاه صنعتی امیرکبیر امسال در سکوی اول بینالمللیسازی قرار گرفته و رتبههای دوم و سوم به دانشگاههای صنعتی شریف و صنعتی اصفهان رسیده و در عمل هیچ تغییری در این معیار به نسبت سال گذشته رخ نداده است. دانشگاههای صنعتی اما از لحاظ خدمات اجتماعی، زیرساخت و تسهیلات نیز هرچند شاهد تغییر در جایگاه سه دانشگاه اول بودند، اما موضوع اصلی چرخش در بین سه دانشگاه صنعتی شریف، صنعتی اصفهان و علموصنعت بوده است. یعنی دانشگاه علموصنعت، صنعتی اصفهان و صنعتی شریف به ترتیب در زمره سه دانشگاه برتر سال 1401 معرفی شده، درحالیکه سال گذشته صنعتی اصفهان، شریف و علم صنعت در سکوی اول تا سوم این حوزه قرار داشتند.
جایگاه برترین دانشگاههای هنری کشور بدون تغییر باقی ماند
جایگاه دانشگاههای هنری کشور اما در طول دو سال یادگیری سواد مالی چه اهمیتی دارد؟ گذشته بدون تغییر باقی مانده است. بهطوریکه چه سال گذشته و چه در جدیدترین رتبهبندی صورت گرفته از سوی ISC دانشگاههای هنر اصفهان، هنر تهران، هنر اسلامی تبریز و هنر شیراز در رتبههای اول تا چهارم کشوری قرار دارند. اما اگر بخواهیم این دانشگاهها را براساس معیارهای مختلف بررسی کنیم، وضعیت متفاوت میشود. امسال دانشگاه هنر تهران براساس معیار آموزش در رتبه اول قرار دارد و هنر اسلامی تبریز و اصفهان در جایگاه دوم و سوم قرار گرفتند، درحالیکه سال گذشته رتبه اول این معیار در اختیار دانشگاه هنر اسلامی تبریز بود و دانشگاه هنر تهران و اصفهان در جایگاه بعدی قرار داشتند.
در حوزه پژوهش هم دانشگاه هنر اصفهان توانست در طول دو سال گذشته در رتبه اول قرار گیرد، البته امسال رتبههای دوم و سوم این معیار به دانشگاه هنر اسلامی تبریز و تهران رسید، درحالیکه سال گذشته جایگاه این دو دانشگاه برعکس بوده و دانشگاه هنر تهران در رتبه دوم و هنر اسلامی تبریز در رتبه سوم قرار داشت. طبق رتبهبندی این دانشگاهها در حوزه فناوری و نوآوری نیز هنر اصفهان، هنر تهران و هنر اسلامی تبریز در رتبه اول تا سوم قرار دارند، رتبههایی که سال گذشته نیز به ترتیب در اختیار همین دانشگاهها بوده است. در حیطه بینالمللیسازی اما دانشگاه هنر تهران برای امسال دست برتر را دارد و بعد از آن دانشگاه هنر اصفهان و هنر اسلامی شیراز قرار دارند. دانشگاه هنر تهران در حوزه اثرگذاری اقتصادی هم توانسته یک پله بالاتر از دانشگاه هنر اصفهان قرار بگیرد. دانشگاه هنر اسلامی شیراز هم سکوی سوم این معیار را از آن خود کرده و جایگاه دانشگاهها در این معیار هم تغییری نسبت به سال قبل ندارد.
جایگاه اول علوم کشاورزی همچنان در اختیار گرگانیها
دانشگاههای برتر حوزه علوم کشاورزی هم امسال بدون تغییر نسبت به رتبهبندی اعلامی در سال گذشته بودهاند. از این رو دانشگاههای علوم کشاورزی و منابع طبیعی گرگان، ساری، خوزستان و دانشکده کشاورزی و دامپروری تربتجام به ترتیب رتبه اول تا چهارم را از آن خود کردهاند و همین ترکیب براساس معیار آموزش و پژوهش هم حفظ شده است. براساس معیار فناوری و نوآوری تنها رتبه سوم به دانشکده کشاورزی و دامپروری تربتجام در سال 1401 تعلق میگیرد، درحالیکه این رتبه سال گذشته در اختیار دانشگاه علوم کشاورزی و منابع طبیعی خوزستان بود. در بحث بینالمللیسازی نیز دقیقا جایگاههای اول تا سوم براساس رتبه کلی این دانشگاهها اعلام شده است. در حوزه اثرگذاری اقتصادی اما امسال دانشگاه علوم کشاورزی و منابع طبیعی ساری در رتبه اول قرار گرفته و بعد از آن دانشگاه منابع طبیعی گرگان و خوزستان قرار دارند، درحالیکه سال گذشته رتبه اول این معیار در اختیار دانشگاه منابع طبیعی گرگان بود و دانشگاههای منابع طبیعی ساری و خوزستان در جایگاه دوم و سوم قرار داشتند. در بحث خدمات اجتماعی، زیرساخت و تسهیلات هم دانشگاه علوم کشاورزی و منابع طبیعی گرگان هم امسال و هم سال گذشته در رتبه اول قرار داشت، اما جایگاه دوم این معیار امسال در اختیار دانشگاه منابع طبیعی خوزستان است. جالب اینجاست که دانشگاه تربتجام تنها در حوزه فناوری و نوآوری یک پله نسبت به سال گذشته رشد داشته و در دیگر معیارها در هر دو سال، رتبه چهارم کشور را بهدست آورده است.
رتبهبندی زیرنظامهای دانشگاهی برای نخستینبار
تفاوت رتبهبندی امسال با سال گذشته نیز مربوط به دانشگاههای زیرنظام است و حالا دانشگاه پیام نور، فنیوحرفهای و فرهنگیان به ترتیب در رتبههای اول تا سوم قرار گرفتهاند. البته در حوزه آموزش علیرغم اینکه پیام نوریها همچنان در رتبه اول قرار دارند، اما دانشگاه فرهنگیان رتبه دوم را کسب کرده است. اتفاقی که در معیار پژوهش باز هم دستخوش تغییر میشود و دانشگاه فنیوحرفهای بعد از دانشگاه پیام نور، در جایگاه دوم قرار میگیرد. اما وقتی قرار میشود توانایی این 3 دانشگاه در حوزه فناوری و نوآوری قرار میگیرد، دانشگاه فنی و حرفهای در رتبه اول قرار میگیرد و بعد از آن پیام نوریها و فرهنگیان ایستادهاند. طبیعی است که در حوزه بینالمللیسازی ترتیب دانشگاهها به پیام نور، فنی و حرفهای و فرهنگیان تغییر کند، اما این وضعیت ثابت نمیماند و در حوزه اثرگذاری اقتصادی، بار دیگر فنی و حرفهای در جایگاه نخست قرار گرفته و بعد از آن پیام نور و فرهنگیان قرار دارد، اتفاقی که در بحث خدمات اجتماعی، زیرساخت و تسهیلات هم بدون تغییر باقی مانده است. البته نباید این مساله را فراموش کرد که در زیرنظامها، دانشگاه آزاد اسلامی حضور ندارد.
سواد مالی چیست
سواد مالی چیست
سواد مالی یکی از مفاهیم نوین اقتصادی است که بسیاری از نظریهپردازان اقتصادی روی آن تمرکز کرده و درباره اهمیت آن بحث میکنند. این مفهوم به فرد کمک میکند تا انتخابهای مالی صحیحی انجام دهد و بتوانید با اطمینان سرمایه خود را مدیریت کرده و رشد دهد. وقتی در زمینه مالی باسواد هستید، میتوانید درآمد خود را همزمان به اهداف مختلف از جمله هزینههای جاری، بلکه برای پس انداز، بازپرداخت بدهی و.. اختصاص دهید.
با داشتن سواد در این زمینه شما میتوانید با اطمینان خاطر در بازار مالی گشت بزنید و ابزار لازم را برای تحقیق دقیق در مورد مواردی مانند وام، کارت های اعتباری و فرصتهای سرمایهگذاری در اختیار داشته باشید. در ادامه برای روشنتر این مفهوم به بررسی چیستی و ارائه تعریف دقیق آن پرداخته و اصول مهم آن را هم بررسی کردهایم.
تعریف دقیق این مفهوم عبارت است از آموزش و درک دانش در مورد نحوه کسب درآمد، هزینه و پس انداز پول و همچنین به مهارتها و توانایی استفاده از منابع مالی برای تصمیمگیری هم اشاره دارد. این تصمیمات شامل نحوه تولید پول، سرمایه گذاری، هزینه و صرفه جویی در هزینه است.
سواد مالی شخصی توانایی درک و استفاده موثر از مهارت های مالی است. این مهارت های مالی به سادگی بودجهبندی، سرمایهگذاری، مدیریت اعتبار و مدیریت مالی است. به عبارت دیگر، این دانش، توانایی و مهارت مدیریت پول است. پایه قوی این مهارت های مالی به دستیابی به اهداف مختلف زندگی مانند بازنشستگی، تحصیلات و حتی تعطیلات کمک می کند. این مفهوم شامل مهارت های بسیاری است. با این حال، محبوبترین این مهارتها شامل بودجه بندی، مدیریت هزینهها، پرداخت بدهی و درک بازده ریسک در سرمایهگذاری است. دستیابی به این مهارت ها نیاز به درک مفاهیم اساسی مالی مانند ارزش زمانی پول، سود مرکب، بازده سالانه و هزینه فرصت دارد.سواد مالی چیست
با این تفاسیر در پاسخ به این سوال که تعریف سواد مالی چیست؟ میتوان گفت که توانایی مدیریت پول است. هدف از این کار کمک به درک مفاهیم مالی است که به فرد کمک میکند تا پول خود را بهتر مدیریت کند. این نوع سواد و دانش یک مهارت زندگی است که فرد باید برای رفاه اقتصادی خوب آن را درک کند. این مفهوم شامل بخشهایی چون بودجه بندی، سرمایه گذاری، بیمه و وام و سود است.
مدیریت مالی به معنای استفاده از مفاهیم و اصول اقتصادی برای تصمیمگیری صحیح در امور مالی است. برای ارائه تعریف مدیریت مالی به زبان ساده باید بگوییم که مدیریت مالی، در واقع همان اقتصاد کاربردی است. مدیریت مالی با استفاده از اصول مدیریت مالی به برنامهریزی، کنترل و هدایت منابع مالی سازمان خواهد پرداخت.
داشتن دانش اولیه مالی به افراد کمک میکند تا با مسئولیتپذیری راجع به درآمد و دخل و خرج خود تصمیم بگیرند. دانش مالی اغلب به افراد میآموزد که چگونه تصمیمات عمده مالی بگیرند. علاوه بر این، انضباط مالی و توانایی مالی را افزایش می دهد. این امر منجر به تغییرات عمده ای در سبک زندگی مانند پس انداز و سرمایهگذاری منظم، مدیریت بدهیها و تحقق اهداف زندگی خواهد شد.
علاوه بر این، اهمیت دانش مالی در وهله بعد خود را آنجایی نشان میدهد که سلامت مالی فرد را تضمین میکند و همچنین از افراد در برابر تقلبهای مالی محافظت می کند. فقدان این مهارتها منجر به بیسوادی مالی میشود. بیسوادی مالی منجر به عدم تطابق بودجه، هزینه کردن بیشتر از درآمد، انباشت بدهیها، کاهش اعتبار فرد، قربانی تقلبهای مالی شدن و یادگیری سواد مالی چه اهمیتی دارد؟ سایر عواقب منفی میشود.
علاوه بر موارد فوق اهمیت سواد مالی شخصی از این جهت نیز قابل توجه است که فرد را به دانش و مهارت مدیریت موثر پول مجهز میکند. بدون این مهارت، اقدامات و تصمیماتی که شخص در رابطه با پسانداز و سرمایهگذاری اتخاذ میکند، پایه و اساس محکمی ندارند. دانش مالی به درک بهتر مفاهیم مالی کمک میکند و فرد را قادر میسازد تا امور مالی خود را به طور کارآمد مدیریت کند. علاوه بر این، به مدیریت موثر پول، تصمیمگیری مالی و دستیابی به ثبات مالی کمک میکند. علاوه بر این استراتژیهای مختلف را فراهم میکند که برای رشد و موفقیت مالی ضروری است.
برای دستیابی به دانش مالی 4 مولفه مهم و اساسی وجود دارد که درک آنها به درک بهتر اهمیت و مفهوم سواد یا همان دانش مالی نیز کمک خواهد کرد. این چهار مولفه مهم عبارتند از:
بودجه بندی یک مهارت اساسی در زندگی است که به کسب دانش مالی برای برنامهریزی و مدیریت پول کمک میکند. این مورد یکی از مهمترین مولفههای سواد مالی به شمار میرود. لازم است هزینههای جاری خود را به صورت روزانه برای این کار یادداشت کنید تا از میزان دقیق بودجه باقی مانده باخبر شوید. مدیریت بهینه پول به ایجاد یک برنامه عملی مالی کمک خواهد کرد. این طرح عملی در رهگیری هزینهها، تفکیک هزینههای غیرضروری و کمک به صرف هزینه به صورت عاقلانه کمک خواهد کرد. با این روش میتوان بیشتر پسانداز کرد.
قانون اصلی در بودجه بندی این است که درآمد باید بیشتر از هزینهها باشد. تفاوت این دو (درآمد و هزینه) چیزی است که به شما کمک میکند تا پسانداز کنید. بودجه در برنامهریزی برای هزینههای کوتاه مدت، میان مدت و بلند مدت کمک میکند. این امر افراد را قادر میسازد تا بر این اساس، مقدار ثابتی پول پسانداز کنند. ازاینرو، بودجهبندی برای امنیت و استقلال مالی حیاتی است.
بدهی چیزی نیست جز وام گرفتن از یک شخص یا یک موسسه مالی. در واقع خرج کردن پولی است که مال خود فرد نیست و باید اقساط آن را بپردازد. به عنوان مثال، اگر فردی از بانک وام بگیرد یا از کارت اعتباری استفاده کند یا وام کوتاه مدت بگیرد، همه اینها بخشی از بدهی می شوند. عمدتاً، بدهی دارای بار منفی است. در صورتی که همیشه اینگونه نیست. اگر قرض و وام نباشد همه نمیتوانند خانه یا اتومبیل بخرند یا شهریه تحصیل را با پول نقد بپردازند. در چنین حالاتی تنها راه نجات، گرفتن وام یا قرض کردن پول است. اما همین امر باعث میشود تا درک بدهی به معنای واقعی برای داشتن سواد مالی مهم باشد.
مهمترین نکته این است که بین بدهی خوب و بدهی بد تفاوت قائل شوید. همچنین، همیشه باید هدف خود را این مورد قرار دهید که تا آنجا که ممکن است از بدهی بد جلوگیری شود. این موارد مهمترین اصول مدیریت بدهی است.
بدهی خوب، قرض گرفتن پول یا وام گرفتن برای چیزهایی است که در جهت امرار معاش ضروری است. به عنوان مثال، خرید خانه یا پرداخت هزینههای تحصیل جز این موارد است. از طرف دیگر، بدهی بد، قرض گرفتن پول برای هزینههای غیر ضروری است. به عنوان مثال، برای خرید لباسهای گران قیمت یا ابزارهای الکترونیکی و … که ضروری نیستند. بنابراین، تفاوت بین هزینههای ضروری و غیرضروری به فرد کمک میکند تا در بدهیهای سنگین غرق نشود.
سلامت مالی به پس انداز کمک میکند. پس انداز یکی از مفاهیم و مولفههای مهم در رابطه با سواد مالی که زندگی حال حاضر و آینده مالی امن را تضمین میکند. از طریق برنامهریزی صحیح مالی میتوان در بلند مدت ثروت ایجاد کرد.
نگه داشتن برگهای در مورد عادتهای هزینههای شخصی به پس انداز شما هم کمک میکند. بنابراین، از طریق پس انداز، میتوان به راحتی به موارد زیر دست یافت:
سرمایهگذاری یکی دیگر از مفاهیم مهم در رابطه با سواد مالی به شمار میرود. به جای بیکار نگه داشتن پول در حساب بانکی، میتوان آن را به سمت ابزارهای پول ساز سوق داد. سرمایه گذاری در واقع امری برای تولید و رشد ثروت برای داشتن آیندهای امن و شاد است.
سرمایه گذاریها به داشتن درآمد اضافی ماهانه و بازده قابل توجه پول کمک میکند. همچنین میتوان به اهداف مالی مختلف با کمک آن دست یافت و همزمان بودجهای را برای پس انداز ایام بازنشستگی اختصاص داد. برخی از گزینههای سرمایه گذاری که به طور گسترده مورد استفاده قرار میگیرند عبارتند از: خرید سهام، صندوقهای سرمایه گذاری مشترک، خرید املاک و مستغلات و طلا .
آموزش سواد مالی و توسعه مهارتهای فردی در این زمینه با توجه به مواردی که گفته شد، ضروری است. این امر به بهبود استراتژیها و تصمیمگیریهای مهم برای مدیریت مالی شخصی کمک میکند. این کار در واقع فرآیندی است که شامل یادگیری، تمرین و بکارگیری مهارت های مالی مختلف میشود. موارد زیر به بهبود مهارتهای دانش مالی کمک میکند:
یکی از مهمترین تکنیکها که در افزایش سواد مالی باید مورد توجه قرار بگیرد این است که باید شرایط غیرعادی و اضطراری را در بودجهبندی خود مدنظر داشته باشید. برای این کار بخشی از درآمد خود در وهله اول برای این صندوق در نظر بگیرید. این کار برای جلوگیری از این است که وقتی حوادث مالی ناگزیر و سختی برای شما پیش میآید، از مدار زندگی عادی خارج شوید.
یک دفترچه یا نرم افزار حسابداری شرکتی و شخصی داشته باشید که بتوانید در طول روز کلیه درآمد و هزینههای خود را ردیابی کند. این امر به تفکیک هزینههای ضروری و غیرضروری کمک میکند. این روند شامل موارد زیر است:
برای آموزش سواد مالی و داشتن مهارت در این زمینه شخص باید اطمینان حاصل کند که قبضها را به سرعت پرداخت میکند. پرداخت قبوض و سررسیدهای وام نباید به تعویق افتد و یا مورد غفلت قرار گیرد. ازاینرو لازم است که آن را به عنوان یک اولویت در بودجهبندی خود قرار دهند. پرداخت به موقع قبضها و سررسید وام باعث میشود که اعتبار خود را حفظ کنید.
خودتان دیدهاید که چقدر بدهی باعث کند شدن پیشرفت مالی میشود. برای خلاص شدن از شر بدهیهای مزاحم، فقط لازم است که آنها را از کوچکترین تا بزرگترین آنها لیست کنید. سپس از روش گلوله برفی بدهی برای بازپرداخت آنها استفاده کنید. همانطور که کوچکترین بدهی را پرداخت میکنید، کاغذ خود را رول کنید تا به بزرگترین بدهی برسید. این روند را تکرار کنید تا همه بدهیهای شما پاک شود!
همانطور که تحقیقات نشان داده، برنامهریزی برای بازنشستگی باید از دوران جوانی باشد. طبق از این تحقیقات هشتاد و هفت درصد دانشجویانی که در کلاسهای آموزش سواد مالی شرکت میکنند، موافقند که باید هرچه سریعتر برای دوران بازنشستگی سرمایهگذاری کرد. با سرمایه گذاری 15% از درآمد خود میتوانید اطمینان حاصل کنید که تورم را در طولانی مدت هزینه لازم برای دوران بازنشستگی خواهید داشت.
هدف از سواد مالی و اقتصادی فقط دانش سروکار داشتن با اعداد نیست. هدف واقعی این است که بتوانید از پول خود برای انجام کارهایی که واقعاً میخواهید انجام دهید، استفاده کنید، مانند داشتن بازنشستگی با وقار، گذراندن اوقات فراغت در کنار خانواده و صرف آن برای امور خیریه و مواردی از این قبیل.
خرید یک نرم افزار حسابداری شخصی و یا شرکتی به شما در آسان کردن روند بودجهبندی و داشتن سواد مالی شخصی کمک بسیاری خواهد کرد. همچنین این کار را راحتتر از حساب و کتاب به صورت دستی میکند. در همین راستا مجموعه نرم افزاری محک، پکیجهای مناسبی در این زمینه دارد.
فراموش نکنید که دانش، همواره حس قدرت به همراه دارد. افزایش سواد مالی و اقتصادی یک نیاز لوکس نیست، بلکه یک ضرورت است. درک مدیریت پول به شما کمک میکند تا کنترل امور مالی خود را در دست بگیرید. در حالت ایدهآل، با داشتن دانش مالی قوی، وقتی که به مدیریت پول اطمینان دارید، میتوانید انرژی خود را در جاهای دیگر زندگی متمرکز کنید؛ بخش هایی از زندگی که پول نمیتواند آنها را بخرد.
زنان در فعالیتهای اجتماعی یادگیری سواد مالی چه اهمیتی دارد؟ و بشر دوستانه
زنان با اختصاص وقت، هزینه و قابلیتهایی که دارند نقش مؤثری در ایجاد سازمانهای مردمنهاد و فعالیتهای بشردوستانه دارند.
بشردوستی یعنی تمایل به کمک، درک مشکلات اجتماعی، اقتصادی، محیطزیست و همه عواملی که سبب ایجاد انگیزه برای کمک به دیگران میشوند.
این صفت آنقدر مهم است که در تقویم جهانی روزی برای بشردوستی نامگذاری شده است.
زنان نیز با اختصاص وقت، هزینه و قابلیتهایی که دارند نقش مؤثری در ایجاد سازمانهای مردمنهاد و فعالیتهای بشردوستانه دارند. در طول تاریخ و در بسیاری از جوامع، کوششهای بشردوستانه زنان سبب ایجاد جامعه مدنی و رفاه اجتماعی بیشتر شده است. زنان با کسب درآمد و تحصیل همچنان در حال تغییر و تحول اقتصادی هستند. رشد این شاخصها در سالهای اخیر مشارکت زنان را در فعالیتهای اجتماعی بشردوستانه بیشتر کرده است.
پایه، اساس و رشد بسیاری از صفات در خانواده تعریف میشود. استفاده از فعالیتهای بشردوستانه برای تقویت ارتباط با خانواده، اجتماع و کل جهان اثرگذار است. بیشتر تحقیقات نشان میدهد که تقریبا نیمی از زنان نیکوکار احساس میکنند که فرزندانشان همچنان سنت خود را در زمینه خیرخواهانه ادامه میدهند.
تمایل به درگیر کردن دیگران در فعالیتهای خیرخواهانه و تحریک روحیه بشردوستانه در همسالان و همچنین نسل بعدی بخشندگان در زنان بیش از مردان مشاهده میشود. گاهی بین دولت و خانواده یک دیوار بیاعتمادی وجود دارد. خانوادهها به روشهای تربیتی و آموزشی دولتی اعتقادی ندارند و اینجاست که نقش خود را بسیار پررنگتر ایفا میکنند.
روابط بین زنان و رفتارهای انساندوستانه همیشه قوی بوده و تأثیر زنان در اعمال انساندوستانه را نمیتوان نادیده گرفت.
بنیادهای خصوصی و مؤسسات خیریه اختصاصیافته برای جمعآوری کمکهای مالی و معنوی از سوی زنان و دختران با سرعتی بیش از بنیادهای عمومی و دولتی جامعه رشد کردهاند.
اهدای خیرخواهانه از طریق زنان، مستقیم یا از طریق بودجه زنان، بر بهبود کیفیت زندگی و فرصتهای دختران و زنان متمرکز است. رشد کارآفرینی و صندوقهای زنان حاکی از پذیرش فزاینده این ایده است که سرمایهگذاریهای بشردوستانه در زنان و دختران میتواند تحولات مثبتی در جوامع سراسر جهان ایجاد کند.
به طور کلی، یکی از عوامل ترغیب انسان در کمکهای بشردوستانه ایجاد حس رضایت و سرخوشی در کمک به همنوع است و دیدن نتایج فعالیتهای بشردوستانه باعث اعتلای فرد بشردوست خواهد شد.
زنان سازنده هستند و ارزشهای زندگی از طریق آنان پشتیبانی میشود. آنها خالق نسل هستند و نقش عظیمی در تربیت، رشد و تعالی خانواده سالم دارند؛ بنابراین یک زن به عنوان یک عضو سازنده اجتماع وظیفه سنگینی در تربیت و اصلاح افرادی دارد که علاوه بر خود، زندگی دیگران نیز برای آنها حائز اهمیت باشد.
آینده برای جامعهای روشنتر است که زنان به طور یادگیری سواد مالی چه اهمیتی دارد؟ فزایندهای بایستند، صحبت و مشارکت کنند، تواناییهای انسان دوستانه خود را نشان دهند و مهربانی را رواج دهند.
شیب تند مهاجرت نخبگان؛ از رتبه 26 به 12 رسیدیم
ایمان افتخاری، عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی بیان کرد: در بیست سال گذشته با یک شیب تند از رتبه 26 دانشجوفرست به رتبه 12 رسیدهایم. بیشترین سن خروج از کشور 23 سالگی یعنی بعد از فارغ التحصیلی است در حالیکه هزینههای بسیاری تا این سن برای شخص میشود.
به گزارش خبرنگار ایکنا، نشست «وضعیتشناسی تحصیلکردگان ایرانی در چرخه مهاجرت» امروز چهارشنبه 18 آبانماه از سوی مؤسسه مطالعات فرهنگی و اجتماعی برگزار شد.
ایمان افتخاری، عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی، با موضوع «نظام تأمین مالی و حمایت از فعالیتهای نخبگانی» در این نشست به سخنرانی پرداخت. گزیده سخنان وی در ادامه میآید؛
نهادهای فعال در زمینه علم و فناوری، چند لایه شامل شورای عالی انقلاب فرهنگی، مجمع تشخیص مصلحت نظام، وزارت علوم و .. هستند. دستهای نیز سازمانهای اجرایی همانند وزارت صمت، وزارت اقتصاد و وزارت نفت هستند که بخشی از مأموریتهای هرکدام از آنها با حوزه علم و فناوری اشتراک پیدا میکند. برخی نهادهای میانجی نیز وجود دارند که دستگاههای اجرایی را به صفِ واقعی مرتبط میکنند که از جمله آنها بنیاد نخبگان، پارکهای علم و فناوری، مراکز رشد و امثالهم هستند. برخی موسسات علم و فناوری همانند دانشگاهها و پژوهشگاهها نیز وجود دارند که لایه دیگر هستند.
تعدد رویکردها در زمینه مهاجرت
در کشورمان دستگاههای عریض و طویل زیادی داریم که نقش لایه میانی را ایفا میکنند و اشتراک ماموریتهای زیادی هم در میان آنها وجود دارد اما در غرب نهادهای مشخص و دارای استقلال عمل زیادی وجود دارند بنابراین ارتباط کم اثری بین لایههای سیاستگذاری و لایههای پایین وجود دارد و سیاستگذاران در لایههای پایین آنقدر متعدد هستند که ارتباط چندان موثری در میان آنها شکل نمیگیرد.
از سوی دیگر تعدد رویکردها را داریم و بودجه نهادها غیر مؤثر است و ارزیابی نهادهای پایین دستی توسط نهادهای بالادستی، ارزیابیهای حداقلی است و به هرکدام از آنها بودجه کمی میدهند که در قبال آن چندان پاسخگو هم نیستند بنابراین ما با مجموعه بسیار بزرگی از نهادها مواجه هستیم و تنها راه ما در زمینه ناکارآمدی آنها این است که مستقیماً رئیس نهادی را عوض یا تیمی را در آنجا مستقر کنیم اما رابطه سیاستی که شکل دهنده عملکرد نهاد پاییندست باشد، ایجاد نشده است.
لزوم درآمدزایی دانشگاهها
نکته دیگر اینکه عمده بودجه علمی مستقیما توسط وزارت عتف داده میشود. بنیاد نخبگان هم بخش رقابتی را پرداخت میکند که بودجهای اندک است. وقتی نظام تامین مالی و حمایت از فعالیتهای نخبگانی را بررسی میکنیم متوجه میشویم که بودجه بخش رقابتیِ پژوهشی پایین بوده و فعالیت نخبگانی را تشویق نمیکند. اگر به فضای تامین مالی در دانشگاههای آمریکا نگاه کنیم چندین نهاد مختلف وجود دارند که عملا به موسسات آموزش عالی کمک میکنند که از جمله آنها پرداخت شهریهها، پژوهانه، کمک خیریهها، تخصیص بودجه از طریق بخشهای فدرال و همچنین قراردادهای صنعتی است.
در سال 2018 حدود 47 میلیارد دلار فقط از سمت خیریهها به دانشگاههای آمریکا داده شده است. همچنین دانشگاهها حدود 84 میلیارد دلار در حوزه پژوهش هزینه کردهاند که این رقم در حال افزایش هم هست اما اگر این وضعیت را با کشور خودمان مقایسه کنیم متوجه میشویم برخی دانشگاههای خصوصی و غیر انتفاعی، بودجهای مختصر دارند و بقیه بودجهها دولتی است. بنابراین جای هدایا و درآمدها در دانشگاههای ما خالی است لذا اگر سیاستهایی برای تشویقهای مالیاتی و فرهنگسازی در این زمینه در پیش بگیریم، بودجه دانشگاهها افزایش پیدا خواهد کرد و آزادی عمل بیشتری نسبت به بودجه دولتی دارند.
اهمیت نظام تامین مالی مناسب در عرصه علمی
مسئله دیگر اینکه دانشگاه باید بتواند برای جذب دانشجو رقابت کند تا باعث پویایی بیشتر در آموزش عالی شود. همچنین اگر پژوهانههای بزرگ به اساتید میدهیم باید در یک رقابت چنین اتفاقی بیفتد تا اگر فردی برنده رقابت شد احساس کند فردی مهم در دانشگاه است. در بسیاری از دانشگاهها، نظام تامین مالی، تنوع بسیار زیادی دارد و هیچکدام از بخشهای آن فراموش نمیشود و مثلا نمیگویند اگر قراردادهای صنعتی میبندیم دیگر نباید به شهریه یا کمکهای خیریه توجه کنیم. موضوع مهاجرت نیز عوامل بسیار متعددی از جمله اقتصادی و اجتماعی دارد که احتیاج به توجه جزء به جزء دارند اما نباید هیچکدام از این عوامل را فراموش کنیم بلکه باید همه عوامل را به صورت توامان مورد توجه قرار دهیم.
در جمعبندی باید بگویم که مسئله محدود ماندن ابزارهای مالی به حمایتهای حاکمیتی، پدیده مهمی است که با آن مواجه هستیم و نظارت عملکردی نیز به خوبی وجود ندارد لذا این رویه باید در کشور ما تغییر کند همچنین فقدان نهادهای میانجی برای تزریق بودجهِ رقابتی عامل دیگری است که سبب مهاجرت نخبگان شده است. سهم پایین بودجههای رقابتی در مقایسه با بودجههای غیر رقابتی مسئله دیگری است سیاستگذاریها در این عرصه را بیمعنا کرده است. از سوی دیگر تا نظام تامین مالی درستی در عرصه آموزشی نداشته باشیم سیاستهای ما در زمینه کاهش مهاجرت نخبگان نتایج موثری در پی نخواهد داشت.
روند رو به رشد مهاجرت در ایران
همچنین بهرام صلواتی، مدیر رصدخانه مهاجرت ایران، در ادامه این نشست به سخنرانی پرداخت و گفت: کشورهای دنیا در حال حاضر یا مهاجرفرست هستند یا مهاجرپذیر. اما ما بیش از آنکه مهاجر بگیریم، مهاجر میفرستیم و این یک تراز منفی یادگیری سواد مالی چه اهمیتی دارد؟ است. در بیست سال گذشته با روند افزایشی تحصیلکردگان در دنیا مواجه هستیم و این درصد نسبت به سالهای قبل از آن سه برابر شده است. نکته مهم دیگر اینکه ما کشورهایی داریم که دانشجو اعزام میکنند و کشورهایی داریم که دانشجو میپذیرند اما همان کشورهایی که از پذیرندگان هستند فرستنده نیز هستند و مثلا اگر آمریکا اولین قطب پذیرش دانشجو است اما اعزام دانشجو هم دارد و چین نیز یکی از اولین کشورهای فرستنده دانشجو در عین حال یکی از ده کشور پذیرنده دانشجو است.
وی افزود: نکته دیگر اینکه سر و کله امارات و ترکیه هم پیدا شده و به زودی سر و کله قطر و عربستان هم پیدا خواهد شد و تلاش میکنند جایی در این چرخه پیدا کنند و دیگر قرار نیست ما در مرزهای خودمان همه چیز را تولید و ایجاد کنیم بلکه لازم است از بازار جهانی بیشترین استفاده را داشته باشیم. در بیست سال گذشته با یک شیب تند از رتبه 26 دانشجوفرست به رتبه 12 رسیدهایم. نکته دیگر اینکه بیشترین سن خروج از کشور 23 سالگی یعنی بعد از فارغ التحصیلی است در حالیکه هزینههای بسیاری، در حدود 45 هزار دلار تا این سن برای شخص میشود.
لزوم نگاه چندوجهی به پدیده مهاجرت
مدیر رصدخانه مهاجرت ایران یادآور شد: بحث مهم، حکمرانی در زمینه مهاجرت است. ما اصلاً شواهدی نداریم که بخواهیم به خوبی در این زمینه سیاستگذاری کنیم چون مهاجرت اقسام مختلفی دارد اما هرچه هست این اتفاق افتاده است. نکته دیگر اینکه ایرانیان فراسرزمینی داریم که اثرات علم آنها در برلین و تورنتو وجود دارد اما ما بهرهای از آن نبردهایم. البته ما قوانینی در حمایت از نخبگان تهیه کردهایم و دائماً هم میگوییم باید کاری کنیم مهاجرت اتفاق نیفتد اما تا وقتی تغییر ذهنیت صورت نگیرد نمیتوان به خوبی با پدیده مهاجرت مقابله کرد.
صلواتی بیان کرد: از سوی دیگر در عرصه بینالمللی مهاجرتهای مجازی، پدیدهای است که تازه شروع شده و این یک زنگ خطر است اما ما هنوز این مسئله را به صورت جدی مورد توجه قرار نداده و به صورت تک ساحتی به مسائل نگاه میکنیم بلکه قانونگذار باید نگاهی چند وجهی داشته باشد تا بتواند برنامههای مناسبی در مورد مهاجرت تدوین کند.
دیدگاه شما